Primera Sesión
Repasamos el Vocabulario
Libro pág 10 y 11
Act01. Vemos el video. ¿Quién está triste?
Act02. Lee y ordena.
Segunda Sesión
Actb02 pág 8
Act01. Ordena la historia y elige la palabra correcta.
Act02. ¿Cómo ayudamos a los nuevos amigos?
Copiamos el vocabulario en la libreta.
Tercera Sesión
Jugamos al memory
Primera Sesión
Libro p10-1
1 Escucha y predice. ¿Dónde sucede la historia?
2. MIra. ¿Qué hacen los niños?
4. Responde las preguntas.
Segunda Sesión.
Terminamos de ver el present Simple (Interrogative form)
Acting out U1
Tercera Sesión
Actb03 p 6-7
Primera Sesión
Libro p 10-1
3. Lee y corrige
Segunda Sesión
Libro p 11
4. Escucha el podcast de Libby y contesta.
Practicamos los números
125,200
3,256
78,.879
45,001
1,003
32,000
479,002
65,068
Tercera Sesión
Control números
Actb06 p 6-7
Actb06 p 8
Primera Sesión
Libro págs 8 y 9
Act.02. Decimos la Chant.
Act.03. Pegamos las pegatinas.
Pág 9
Act.01. Escucha y di qué falta.
Act.02. Escucha y encuentra a los niños.
Act.04. Ve y actúa.
Copiamos el vocabulario en la libreta.
Segunda Sesión
Repasamos el Vocabulario
Actb págs 6 y 7
Tercera Sesión
Jugamos a emparejar palabras y dibujos
Primera Sesión
Comenzamos U01
Libro p 8
1. Mira. ¿De qué va el quiz?
2. Escucha, encuentra y di.
3. Escucha y di la chant.
Vocabulary
Repasamos los números del 1 al 100
45: 12: 68: 78:
56: 90. 57: 39:
Segunda Sesión
Libro p 9
1. Escucha. ¿Qué deportes puedes oir?
2. Mira y canta.
Haz una lista de deportes que conozcas en inglés
3. Lee, escucha y di.
Cada niño recibe una tarjeta con un deporte. Debe decir si lo practica o no.
Tercera sesión
Control Números (1-100)
Explicación: Verbos en Presente (Do/does)
To Paint. Present Simple.
Affirmative Negative Interrogative
I play I don´t play Do I play?
You play You don´t play Do you play?
He plays He doesn´t play Does he play?
She plays She doesn´t play Does she play?
It plays It doesn´t play Does it play?
We play We don´t play Do we play?
You play You don´t play Do you play?
They play They don´t play Do they play?
Practice:
Write these sentences in interrogative and negative
-She plays football.
_Phil does judo
-You play basketball.
Primera Sesión
Comenzamos la U01
Libro p 8
1. Mira. ¿Qué pregunta hacen los Squirrels?
2. Vocabulary: Une palabras y dibujos.
3. Escucha a Mia, Libby y Alfie. ¿Qué hobby intenta Milo?
4. Escucha las adivinanzas y adivina los hobbies.
Segunda Sesión
Libro p 9
1. Lee y escucha. ¿Qué hobbies les gusta hacer a los Turttles juntos?
2.Explanation Verbs like/love/hate/can´t stand + gerund
Tercera Sesión
Revisamos los números
Write:
120,123
145,788
20,304
578,001
61,003
2,106
3,050
Repasamos los Determinantes Posesivos, Promombres Posesivos Y Genitivo Sajón (POSSESSION)
Practice:
Complete:
-Anne has got a car. It is ....HER.... car. It is .HERS........ It is ..ANNE´S CAR..
-Bill and Ted have got watches. They are .................... watches. They are ........................
They are .........................................
-Charlie has got a new bike. It´s ..................... bike. It´s ........................ It´s .....................................
-Carol´s got a book.It´s ..............book It´s ........................ It´s .................................
-My sister has got an apple. It´s ............. apple. It´s ................ It´s ................................................
Translate into English:
La casa de mi hermano .............................................................
El perro de San Roque ..............................................................
La amiga de Fred ....................................................................
Los lápices de nuestra compañera ................................................................
Los libro de tu amigo Alfie ................................................................................
Welcome everyone!
Bienvenidos al curso 2024-25.
Con un poco de retraso os doy la bienvenida al nuevo curso en el blog y
como ya es tradición , vamos a cambiarle la apariencia.
En este curso los fondos candidatos son seis...
a. Cute and greenie
b.Butterfly.
c. The lighthouse
d. Birds all around
e. Trees and a girl.
f. A rocket in the midle.
Vota por el que más te guste poniéndolo en comentarios. No olvides poner tu nombre, apellido y curso.
Entre los participantes, sortearemos un regalo que te ayudará con las tareas del cole.
Tienes hasta el domingo 29 para votar.
Ampliamos el plazo de votación hasta el domingo 6 de Octubre
El fondo elegido ha sido el F, A rocket in the midle, que ya ha sido instalado.
Disfrutaremos de él todo el curso.
