¿Que vamos a hacer en Segundo Curso esta semana? (Del 26 al 30/10)

Primera sesión

Nos vamos a la página 13

Escuchamos y unimos los enseres( cama, ducha...) con la parte de la casa donde están.

Y escuchamos y cantamos la canción The shower is in the bathroom

Luego, en la página 14 completamos los dibujos con las partes de la casa y luego numeramos siguiendo el audio.

Segunda Sesión

Realizamos estas actividades del Activity book

Tercera Sesión

Halloween!!!

Libro pág 82

Act 1 Escuchamos y señalamos

Act 2 Escuchamos y encontramos y cantamos la canción.

Vemos el vídeo de la canción.

Act 3 Escuchamos y decimos si es verdadero (true) o Falso (false)

Act 4 Escuchamos y unimos.

Esta semana, ¿qué vamos a hacer en Quinto curso?

 Primera Sesión:

Libro pág 10: escuchamos y leemos a la vez el texto Oxford and Cambridge

Luego resolvemos las preguntas.

Segunda Sesión

Libro pág 10: Quiz cultural

Libro pág 11:Escucha y escribe si es verdadero(True) o falso (False)

Escucha y completa:

Tercera Sesión:

Libro pág 12:

Vemos este vídeo y escribimos 3 diferentes aparatos electrónicos.

Escuchamos y leemos.

Y contestamos estas preguntas:

Controles Unidad 1 Segundo curso

 Los controles de la unidad 1 en Segundo curso tendrán lugar

Viernes 6 de noviembre: 2º A y 2º C

Lunes 9 de noviembre: 2º B

El contenido del control será básicamente el vocabulario dado.

Se puede repasar en la sección Vocabulary/ Songs 2nd grade de este blog y también jugando en la sección Pasando el tiempo, al final de ésta.

Controles Unidad 1 Quinto curso

 Los controles de la unidad 1 tendrán lugar el lunes 9 de noviembre en los tres cursos.

Pueden repasar realizando actividades de la sección Review 5th grade de este blog.

Dialogues Quinto Curso

 El diálogo que hay que preparar para esta unidad se encuentra en la nueva sección Dialogues 5th grade, tanto en formato vídeo como audio.

Esta semana ¿Qué vamos a hacer en Quinto Curso? ( Del 19 al 23/10)

 1º Sesión

Seguimos con los Adverbios de Frecuencia.

Recordamos el vocabulario

2ª  Sesión

Libro pág 9. Escuchamos e identificamos dos sonidos.

Escuchamos y corregimos las frases.

Jugamos a Who am I thinking about?

3ª Sesión

Repasamos lo dado con actividades del Activity Book

Fifth Grade. What do we do this week? (13-16/10)

 

A las familias de Quinto curso:

 Estimadas familias:

Estos son las unidades que vamos a dar este Primer Trimestre:

Es muy recomendable que el alumnado se lleve el libro a casa y le haga fotos al menos, por ahora, a los dos primeros temas, por si hubiese algún confinamiento. Esperemos que no sea así.

Lamentablemente, la editorial Macmillan no proporciona las licencias pàra los ebooks, al menos de momento. Así que este sería un modo de tener el material principal a mano y además evitar que el libro salga contínuamente del colegio.

Todas las semanas subiré los audios y los vídeos al blog. El alumnado será debidamente informado.

Esperemos que, dentro de estas circunstancias tan extrañas y complicadas, podamos tener un curso tranquilo.

Un saludo y cuídense.

Miss Rosa

A las familias de Segundo Curso

 Estimadas familias:

Para facilitar el aprendizaje en la pronunciación del vocabulario de cada unidad, el alumnado la tendrá a su disposición en la sección Vocabulary 2nd grade.

 También hay ya pasatiempos con estas palabras en la sección Pasando el Tiempo. Allí pueden recordarlas de una forma lúdica.

Un saludo y cuidénse.

Miss Rosa.

Vocabulario Unidad 01 Segundo Curso.

 Vocabulary 2nd Grade. Unit 01. Parts of the House.

Toilet: Servicio, aseo.                                   Living Room: Salón, cuarto de estar.

Bedroom: Dormitorio.                                  Dining Room: Comedor.

Bathroom: Cuarto de Baño.                          Kitchen: Cocina.

Hall: Entrada.                                                Garage: Garage.

Video for Pronunciation:(Listen and Repeat)

We can remember the Days of the Week.

Wednesday 7th October 2020. 5th Grade (A & B)

What do we do Today?

We watch and read this text about Alan Turing. (Pages 6 & 7)

We translate into Spanish Picture 9.

We read and say True or false. And correct the false sentences. (only 5th B)

Monday 5th October 2020

Primera y Segunda Sesión: Quinto B y Quinto A. 

Cuarta y Quinta Sesión: Quinto C

Vamos a realizar algunas actividades sobre lo que vimos la semana pasada.

Primera actividad: Crossword

Segunda Actividad: Write questions. Answer Yes, I have or No, I haven´t

Tercera Actividad: Write about the gadgets:

Cuarta y quinta Actividad: Read and Circle (4) Read and write(5)

Si sobrara tiempo, jugamos aquí a The hangman

Tercera Sesión: Segundo B

Nos vamos a la pág 4 de nuestro libro. Escuchamos esto:

Escribimos en el hueco la edad de Li.

A continuación escuchamos varias veces esta canción. Come to the park. Y la cantamos.

Luego escuchamos The Number Chant

                                           

Y repasamos los numeros en el dibujo.

Y por último contamos las bicis, pelotas y helados que hay

                                           

Friday 2nd October 2020

 Primera y Segunda Sesión: Segundo C y Segundo A

Nos vamos a la pág 4 de nuestro libro. Escuchamos esto:

Escribimos en el hueco la edad de Li.

A continuación escuchamos varias veces esta canción. Come to the park. Y la cantamos.

Luego escuchamos The Number Chant

                                           

Y repasamos los numeros en el dibujo.

Y por último contamos las bicis, pelotas y helados que hay

                                           

Cuarta y quinta Sesión: Quinto C

Nos vamos a la pág 4. Leemos e intentamos comprender los objetivos de la unidad. (Aims)

Luego visionamos el vídeo al menos tres veces(Act 1 pág 4)

Tras poner la fecha, copiamos el vocabulario traduciendo cada uno las palabras. Y también dibujamos al lado el objeto.

A continuación en la actividad 3 tenéis que anotar en el cuaderno los aparatos que Rosa tiene, escuchando esto

Entonces, de forma oral, averiguamos qué aparato describe cada definición. El maestro deberá parar antes de que diga la solución.

Luego, nos vamos a la pág 5. Leemos y escuchamos The Top Lab.

Toda la clase, de uno en uno, lee un par de frases de la lectura.

A continuación realizamos la Act 5. Acordaros de copiar el enunciado y las preguntas. Y antes de todo poner la fecha.

Si diese tiempo, se corrige la actividad y se realiza de forma oral la act. 7.

Thursday 1st October 2020

 Segunda Sesión: Segundo B

Comenzamos con el libro. Si no lo tienen,se reparte. Vamos a la pág 3.

En el primer ejercicio, hay que buscar y encontrar los nombres de los protagonistas del libro en el dibujo que hay en esta página. Recordad que el chico se llama Jay, la chica Sue y la mascota es nuestro amigo Tiger. También están Mouse y Monkey. Luego coloreamos los nombres.

A continuación, en la act 2, escuchamos, repetimos y hacemos la mímica.

Y finalmente aprendemos esta canción Let´s have fun in English.

Si sobra tiempo, jugamos a este juego de repaso...

Cuarta Sesión: Quinto A

Nos vamos a la pág 5. Leemos y escuchamos The Top Lab.

Toda la clase, de uno en uno, lee un par de frases de la lectura.

A continuación realizamos la Act 5. Acordaros de copiar el enunciado y las preguntas. Y antes de todo poner la fecha.

Si diese tiempo, se corrige la actividad y se realiza de forma oral la act. 7.

Quinta Sesión: Quinto B

Realizamos la act 5 pag 5. Acordaros de copiar el enunciado y las preguntas. Y antes de todo poner la fecha.

Si diese tiempo, se corrige la actividad y se realiza de forma oral la act. 7.