Primera y tercera sesión: Quinto B y Quinto A
Nos vamos a la pág 4. Leemos e intentamos comprender los objetivos de la unidad. (Aims)
Luego visionamos el vídeo al menos tres veces(Act 1 pág 4)
A continuación en la actividad 3 tenéis que anotar en el cuaderno los aparatos que Rosa tiene, escuchando esto
Y por último, de forma oral, averiguamos qué aparato describe cada definición. El maestro deberá parar antes de que diga la solución.
Segunda y Cuarta Sesión: Segundo A y Segundo C
Comenzamos con el libro. Si no lo tienen,se reparte. Vamos a la pág 3.
En el primer ejercicio, hay que buscar y encontrar los nombres de los protagonistas del libro en el dibujo que hay en esta página. Recordad que el chico se llama Jay, la chica Sue y la mascota es nuestro amigo Tiger. También están Mouse y Monkey. Luego coloreamos los nombres.
A continuación, en la act 2, escuchamos, repetimos y hacemos la mímica.
Y finalmente aprendemos esta canción Let´s have fun in English.
Si sobra tiempo, jugamos a este juego de repaso...
Quinta sesión: Quinto B
Si se terminó todo lo de la sesión de primera hora nos vamos a la pág 5 Y escuchamos este audio del texto The Top Tab un par de veces.
