Primera Sesión
Libro p 66
Act01. Escucha y di.
Act02. Colorea TH. Repasa y escribe.
Act03. Canta I´m thirsty.
Libro p 67.
Act01. Escucha y señala.
Act02.Escucha y numera.
Actb02 p 49.
Segunda Sesión
Cut out p97
Primera Sesión
Libro p 66
Act01. Escucha y di.
Act02. Colorea TH. Repasa y escribe.
Act03. Canta I´m thirsty.
Libro p 67.
Act01. Escucha y señala.
Act02.Escucha y numera.
Actb02 p 49.
Segunda Sesión
Cut out p97
Primera Sesión
Repasamos el vocabulario
Libro p 66
Acty01. Escucha y di
Act02. Colorea St. Repasa y escribe.
Act03. Canta Where´s the funfair, please?
Libro p 67
Act01. Escucha y señala.
Act02. Escucha y une.
Segunda Sesión
Repasamos el vocabulario
Primera Sesión
Libro p 64-5
Mira y escucha. ¿Quién tenía el misterioso collar?
Act 3 p 65
Segunda Sesión
Actb05 p 58
Actb05 p 80
El control de la unidad 6 tendrá lugar :
2ºA y B: viernes 14 de junio.
2ºC: jueves 13 de junio
Para prepararlo pueden usar el libro Kids can 2, el cuadernillo correspondiente , así como el material expuesto en este blog, en el apartado Segundo Curso y los juegos de Wordwall games de la unidad.
El control se centrará el el vocabulario de la unidad (lugares de vacaciones ) y la expresión I got/ I don´t go to (voy/ no voy) y será por escrito.
El control del vocabulario de la unidad 6 tendrá lugar:
1ºA: miércoles 12 de junio.
1ºB: jueves 13 de junio.
Se les preguntará el vocabulario que el alumnado tiene de esta unidad.
Primera Sesión
Repasamos el vocabulario
Libro p 64-5
Act01. Vemos la historia varias veces. La comentamos.
Act02. ¿Qué pastel les gusta a los niños?
Reparto vocabulario de la U06: lo coloreamos.
Repasamos el vocabulario con Anagramas
Repasamos el vocabulario
Primera Sesión
Repasamos el vocabulario
Libro p 64-5Repasamos el vocabulario
Primera Sesión
Libro p63.
1.Escuchamos el texto y lo leemos. ¿Por qué viajan los Dolphins?
2.¿Qué planes hay para el verano? Lee y escribe.
3. Copia en tu cuaderno este cuadrante.
Explicación
Actb05 p57
Segunda Sesión
Libro p 64-5
Mira y escucha. ¿Quién tenía el misterioso collar?
Act 3 p 65
Tercera Sesión
Actb05 p 58
Actb05 p 80
Primera Sesión
Comenzamos la unidad 06
Vemos el nuevo vocabulario
Libro p 62
Act02. Escucha y di la chant.
Act03. Pega las pegatinas.
Libro p63
Act01. Escucha y di. ¿Cuál es la palabra que sobra?
Act02. Escucha y encuentra la palabra.
Act03. Mira y canta.
Jugamos a las parejas con el nuevo vocabulario
Segunda Sesión
Vemos el nuevo vocabulario
Actb01 p 46
Actb01 p 47
Tercera Sesión
Jugamos a las parejas
Primera Sesión
Comenzamos Unidad 06
Vemos el nuevo vocabulario
Libro p 62
Act01. Escucha y di. ¿qué palabra sobra?
Act02. Escucha y encuentra el lugar.
Act03. Mira y canta.
Practicamos el nuevo vocabulario
Segunda Sesión
Comenzamos Unidad 06
Vemos el nuevo vocabulario
Actb02 p 46
Tercera Sesión
Jugamos a las parejas
Primera Sesión
Control U 05
Segunda Sesión
Comenzamos unidad 06
Libro p 62
1. Mira. ¿Qué pregunta hacen The Squirrels?
2. Escucha, une las palabras y los dibujos. Luego traduce al español.
3. Escucha a Libby. ¿Dónde está? ¿A quién puede ver?
4. Escucha las adivinanzas y adivina la actividad.
Tercera Sesión
Actb05 p55
Act05 p56
Primera Sesión
Actb01 p43
Actb01 p44
Actb01 p45
Primera Sesión
Control U05
Juego test U05
Segunda Sesión
Juego test U05
Extrafun p20-1
Tercera Sesión
Extrafun p22-3
Primera Sesión
Libro p58
2.Escucha y lee. ¿Cómo la gente explora el espacio en los Estados Unidos y Kenia?
Segunda Sesión
Actb05 p51
Actb05 p54
Tercera Sesión
Actividades de repaso:
1.- Write these sentences in Negative and Interrogative form:
-I went to bed early.
-They sent a misterious message.
-You ate a fabulous dinner.
- Peter wrote in his diary.
2.- Write these negative sentences in affirmative form:
-I didn´t draw that picture.
-Millie didn´t give me a present.
-Helen didn´t forget her passport.
- We didn´t go to the swimming-pool.
3.- Write questions using have to and the words in brackets. Complete the short answers.
-(we/ study French) ...........................................................................................
Yes, ......................
- (you/ listen to trap music) ...................................................................................
No, .........................
- (Peter and I / collect stamps) ..................................................................................
Yes, ..............................
-(Marty / fly in the sky) .............................................................................................
No,...............................
4.- Write these interrogative sentences in affirmative form:
-Did Paul do exercise?
-Did you come from Gibraltar?