Primera Sesión
Libro pág 22
Act01. Escucha y repite
Act02. Colorea la s y repasa.
Act03. Canta How are you today?
Libro pág 23
Act01.Escucha y señala.Primera Sesión
Pág 22
Act01. Escucha y repite.
Act02. Colorea la ch. Repasa y escribe.
Act03. Canta Where do you live?
Pág 23
Act01. Escucha y aprende. It´s in the...
Act02. Escucha y une.
Segunda Sesión
Actb02 p17
Actb02 p 18
Tercera Sesión
Cut out p89
Primera Sesión
Libro pág 22
1. Vemos el video. ¿Qué animal investiga Libby? ¿Por qué es vulnerable'
3. Contesta las preguntas.
Segunda Sesión
Libro pág 24
2. Escucha y lee. ¿Que animales en peligro ayudan losniños en India y Kenia?
3. Responde.
Tercera Sesión
Cuadernillo pág 19
Cuadernillo pág 20
No realizamos la act04.
Primera Sesión
Repasamos el vocabulario
Libro págs 20-1
Act01.Mira la historia
Act02.¿Quién está triste en la historia?
Segunda Sesión
Repasamos el vocabulario
Actb01 p16
Actb01 p 54
Tercera Sesión
Vemos Gogo
Primera Sesión
Repasamos el vocabulario
Libro págs 20-1
Act01. Mira la historia. ¿quién tiene una buena idea?
Leemos la historia en grupos. Cada uno hace un personaje.
Act 02. Escribe Yes o No.
Segunda Sesión
Repasamos el vocabulario
Actb02 p16
Actb02 p 54
Tercera Sesión
Primera Sesión
Libro págs 20-1
Act01. ¿Qué animales marinos conoces?
Act02. Mira. Lee. ¿qué ve Nicky en el océano?
Act03. Di verdadero o falso. Corrige las oraciones falsas.
Segunda Sesión
Repasamos los comparativos.
Complete:
Max is ...................... (small) than Ken
My sister Veronica and I are .................................... (tall) than them.
You are ................................................. (thin) than your brother.
Mum is ................................................. (young) than Mariam.
Actb05 pág
Tercera Sesión
Actb p 72-3
Primera Sesión
Libro pág 18
Act02. Escucha y di la chant
Vemos el nuevo Vocabulario
Act03. Pegamos las pegatinas.
Libro pág 19
Act01. Escucha y di. ¿Cuál es la palabra que sobra?
Act02. Escucha y encuentra la persona.
Act03. Mira y canta.
Dibuja un regalo para Jack
Segunda Sesión
Actb01 p 14-5
Tercera Sesión
Jugamos a emparejar el nuevo vocabulario.
Primera Sesión
Libro pág 18
Act02. Escucha y di la chant.
Vemos el vocabulario de la unidad.
Act03. Pega las pegatinas.
Libro pág 19
Act01. Escucha y di. ¿Cuál es la palabra extra?
Act02. Escucha y encuentra los lugares de la casa.
Act03. Mira y canta.
Completa el dibujo.
Segunda Sesión
Repasamos el vocabulario de la unidad 02
Actb02 p14-5
Tercera Sesión
Jugamos para aprender el vocabulario, emparejando las tarjetas.
Primera Sesión
Repasamos:
Present Simple
Se forma utilizando el auxiliar Do/Does en la Interrogativa y don´t /doesn´t en la negativa.
I paint pictures She listens to music.
Do I paint pictures? Does she listen to music?
I don´t paint pictures. She doesn´t listen to music.
Practice:
Write these sentences in interrogative and negative forms.
Will studies English.
We speak Spanish.
They play football.
Present Continuous
Utilizamos el Verbo to Be en Presente Simple seguido del gerundio del verbo a conjugar.
He is listening to music
We are talking
They are playing games.
Practice:
Complete using verbs in Present continuous.
They ..................................... (go kayaking)
She ...................................... (speak) English.
.................... you ......................... (play) games?
Corregimos la traducción del control.
Segunda Sesión
Comenzamos la unidad 2
Libro pág 18
01.Vemos el video. ¿Qué pregunta hacen The Squirrels?
02.Escucha. Une las palabras con los dibujos.
03.Escuchamos a Milo. ¿A qué animal está mirando? ¿Qué está haciendo?
04. Escucha las adivinanzas. ¿A qué animales se refieren?
Actb05 p16
Tercera Sesión
Libro pág 19
01. Escucha y lee. ¿Qué están The Squirrels investigando?
03. Escucha.
Explanation
Comparing Adjectives
-er than (short adjectives)
more .... than ( long adjectives)
Primera Sesión
Repasamos el vocabulario
Más Vocabulario
Actb01 p12-3
Segunda Sesión
Extrafun p4-5
Extrafun p 6-7
Tercera Sesión
Terminamos tarea pendiente
Primera Sesión
Control unidad 01
Segunda Sesión
Extra fun
Libro pág 17. Project.
Map
Tercera Sesión
Primera sesión
Control Unidad 01.
Reading + Listening
Segunda Sesión
Control Unidad 01
Writing
Tercera Sesión
Control Unidad 01
Speaking (Dialogue)