Primera Sesión
Libro pág 10
Act 16. Escucha y lee.
Act 17. Escucha y lee. Responde Sí o No.
Cuadernillo pág 9
Segunda Sesión
Libro pág 11
Act.19. Mira este vídeo. ¿Con cuántos niños hablan Clare, Ben y Nasim?
Act 20. Copia la lista de actividades que oigas en el vídeo y escribe una más.
Act 21. Escucha y lee. Traducimos How I use a Computer.
Libro pág 12
Tiger Street Tales
Tercera Sesión
Rutinas
Repaso:
Cuadernillo pág 10
Cuadernillo pág 11
Primera Sesión
Libro pág 10
Vemos el vídeo Schools in the UK.¿Qué llevan puesto al cole los niños?
Lee y escucha el texto Three Different Schools
Contesta las preguntas.
Cuadernillo p 9
Segunda Sesión
Libro pág 11
Vemos el vídeo
Act 20. Verdadero/Falso.
Act 21. Leemos y escuchamos.
Traducimos al español A day At School
Tercera Sesión
Libro p. 12
Tiger Street Tales
Repasamos:
Cuadernillo p 10
Cuadernillo p 11
Primera sesión
Libro pág 12
Vemos este vídeo
Nombre tres maneras en que puedas practicar un idioma extranjero.
Escucha y lee: Differences and Similarities in languages.
Responde las preguntas.
Cuadernillo pág 10.
Segunda Sesión
Review:
Cuadernillo págs12-3
Vemos este vídeo
Tercera Sesión
Dialogos U 01
Review:
1.Write the verb in the correct form:
We love ............................ (listen) to pop music.
I usually like ............................... (go) to concerts.
Andy hates .............................. (speak) loud.
Rick and I love .......................... (walk) along the beach.
2. Translate into English:
Mi amigo John odia escuchar la radio.
A mis hermanos les gusta usar internet.
A Luke le gusta ir de pesca.
Me encanta jugar al ajedrez.
Los Controles de la Unidad 01 tendrán lugar:
SEXTO:
Martes 2 de Noviembre: 6ºA y 6ºB
Miércoles 3 de Noviembre: 6º C
CUARTO B:
Martes 2 de Noviembre
TERCERO:
Martes 2 de Noviembre: 3ºB
Miércoles 3 de Noviembre: 3º A y 3º C
Primera Sesión
Libro pág 8
Realizamos de forma escrita la Act. 10.
Se realizará de forma oral en la tercera sesión con nota.
Repasamos el vocabulario aquí.
Segunda Sesión
Libro pág 9
Act 12. Escucha y repite.
Act. 13. Escucha y canta la canción: What do you do in your free time?
Act. 14. Escucha, elige y di.
Cuadernillo.pág 8
Tercera Sesión
Expresión Oral (Speaking) Act 10 p 8.
Review:
1. Translate into English:
-Yo hago cosas.
-Nosotros no vemos películas.
-Ellos no escuchan música.
-¿Hace fotos ella?
Primera Sesión
Libro pág 8
Realizamos la Act 9 de forma escrita.
Para el viernes se realizará el ejercicio de forma oral y llevará nota.
Primera sesión
Libro pág 9
Act 15.Escuchar y contar las sílabas.
Act16. Escuchar y decir Verdadero/Falso. Corregir las falsas.
Cuadernillo pág 8
Segunda Sesión
Libro pág 10
Escuchamos la lectura y luego la leemos.
Contestamos las preguntas y traducimos uno de los trozos.
Tercera Sesión
Libro pág 11
Act 21. Escucha y pon Verdadero o Falso.
Libro pág 10.
Act 20. Quiz Cultural: Wales.
Cuadernillo pág 9
Primera Sesión
Libro pág 8
Explicación gramatical: Verbos en presente
Declinamos el verbo paint en las tres formas:
Affirmative Negative Interrogative
I paint I don´t paint Do I paint?
You paint You don´t paint Do you paint?
He paints He doesn´t paint Does he paint?
She paints She doesn´t paint Does she paint?
It paints It doesn´t paint Does it paint?
We paint We don´t paint Do we paint?
You paint You don´t paint Do you paint?
They don´t paint They don´t paint Do they paint?
Realizamos la actividad 9. Verdadero o Falso.
Practice:
Declina en forma afirmative el verbo To Take (solo las 3 primeras personas)
Declina el verbo To make en forma negativa.
Declina el verbo To use en forma interrogativa.
Segunda Sesión
Cuadrernillo pág 7
Cuadernillo pág 67
Tercera Sesión
Repasamos los números del 1 al 100.
Copiamos del 61 al 70
61: sixty-one 62: sixty-two 63: sixty-three 64: sixty-four 65: suxty-five
66: sixty-six 67: sixty-seven 68: sixty-eight 69: sixty-nine 70: seventy.
Repasamos el vocabulario jugando aquí
Jugamos con las cartas (recortable)
Primera Sesión
Libro pág 8
Explicación: have got
Declinamos el verbo Have got :
Explicación: cuartos, medias y en punto (la hora)
Practise:
1.-Complete:
We´ve got Maths at ............................. (9.30)
She´s got Science at ............................ (13.15)
They haven´t got Drama al ........................ (9.00)
She hasn´t got Geography at ........................... (11.15)
My sister has got History at ............................ (13.45)
2.-Translate into English.
John tiene matemáticas a las 1 y media.
Diana tiene inglés a las doce.
Segunda Sesión
Cuadernillo pág 7
Cuadernillo pág
Primera Sesión
Libro pág 8
Leemos y escuchamos
Explicación (Verbs like/hate/love + ing form )
Practise:
Primera Sesión
Libro pags 6 y 7
Vídeo
Escuchamos A laptop for the Club.
Realizamos la act 6 p 7
Segunda Sesión
Act out A laptop for the Club
Cuadernillo pág 5 y 6
Tercera Sesión
Responde estas preguntas:
Answer these questions
1.What´s the name of the new magazine?
2. Where is the suspicious man?
3. Why does he fall down?
4, What does Mrs Jones give to the children?
Recortables
Primera Sesión
Libro pags 6 y 7
Vemos el video
Leemos y escuchamos la lectura A New Friend
Realizamos la act 6
Realizamos esta Actividad:
Answer these questions about the text:
1.What have they got al half past nine?
2.What´s the new boy´s name?
3. Where does he live?
4. Does Ellies plays the recorder well?
Segunda Sesión
Realizamos el Act out (A New friend)
Cuadernillo pág 5 y 6
Tercera Sesión
Cuadernillo págs 74 y 63
